45 - قراءة العلم وحفظه وانتقاء الأسئلة - عثمان الخميس

أحسن الله إليكم قال حفظه الله ولم يزل العلماء الأعلام يحضون على الحفظ ويأمرون به سمعت شيخنا بن عثيمين يقول حفظنا قليلا وقرأنا كثيرا فانتفعنا بما حفظنا أكثر من انتفاعنا بما قرأنا وبالمذاكرة تدوم حياة العلم في النفس ويقوى تعلقه بها والمراد بالمذاكرة مدارسة الأقران وقال لهم أن وسول الله صلى الله عليه وسلم قال إنما مثل صاحب القوان كمثل صاحب الإبل المعقلة إن عاهد عليها أمسكها وإن أطلقها ذهبت قال ابن عبد البوي في كتابه التمهيد عند هذا الحديث وإذا كان القوان الميسر للذكر كالإبل المعقلة من من تعاهدها أمسكها فكيف بسائر العلوم وبالسؤال عن العلم تفتتح خزائنه فحسن المسألة نصف العلم وطنفت كمسائل أحمد الموية عنه بوهان جلي على عظيم منفعة السؤال وهذه المعاني الثلاثة للعلم بمنزلة الغوث للشجوي وسقيه وتنميته بما يحفظ قوته ويدفع آفته فالحفظ غوث العلم والمذاكرة سقيه والسؤال عنه تنميته يقول يعجبنا أن يأتي الرجل من الأعراب الحكيم فيسأل النبي صلى الله عليه وسلم فنستفيد من مسألته أو كما قال فالقصد أن الإنسان يعني حتى الأسئلة تنتقى حتى يستفاد من علم هذا العالم نعم