31 - أنواع الصبر في طلب العلم - عثمان الخميس

فتح على يوتيوب

التفريغ النصي

تم تفريغ النصوص باستخدام الذكاء الاصطناعي، وجارٍ العمل على مراجعتها وتدقيقها.

أحسن الله إليكم وصبو العلم نوعاً أحدهما صبو في تحمله وأخذه فالحفظ يحتاج إلى صبو والفهم يحتاج إلى صبو وحضور مجالس العلم يحتاج إلى صبو ورعاية حق الشيخ تحتاج إلى صبو نعم كل هذه تحتاج إلى الصبر الحفظ يحتاج إلى الصبر إعادة وتكرار إعادة وتكرار إعادة وتكرار حتى تحفظ والفهم كذلك يحتاج إلى صبر مثلاً تقرأها فلا تفهمها قرأها مرة ثانية مرة ثالثة مرة الرابعة لعل الله أن يفتحها عليك وتفهمها حضور مجالس العلم يحتاج إلى الصبر غيرك في مثل سنك من أقرانك من إخوانك من أصدقائك يلعبون ويمرحون وأنت تذهب إلى تحصيل العلم فتشعر أنهم فرحوا أكثر منك لكن في النهاية ستفرح أنت أكثر منهم ومن فرح في النهاية فرح أكثر فالقصد أن حتى مجالس العلم إنسان يصبر عليها تحصيل العلم فيها كذلك رعاية حق الشيخ يحتاج إلى صبر لأن الشيوخ بشر الذين تتلقى منهم بشر كسائر البشر يعني قد يكون في بعضهم غلظة صعب المراس أن يكون يعني خشن التعامل هذه أطباع في الناس لكن ما عنده من العلم يصبرنا عليه نتحمل ما فيه لأجل أن نحصل ما عنده فالإنسان يتحمل هذا لأن بعض المعلمين قد يكون طبيعته هكذا عسر فتصبر على ما عنده من العسارة حتى تحصل ما عنده من العلم ومن قرأ طريقة السلف رحمه الله تعالى وصبرهم على طلب العلم عند وجود النكد أو الأذى من المعلمين من الشيوخ رأيه العجب العجب ومن من ذكر عنه ذلك الأعمش رحمه الله تعالى ومع هذا لأنه كان وعاء للعلم رحمه الله تعالى فالطلب يأتونه ويتحملون يعني ما عنده من الأذى يعني كان لا يخرجوا إليهم أحيانا يأتونه فلا يخرجوا إليهم غاضبا بل ذكروا مرة أخرج لهم كلبا حتى ينصرفوا عنه ومع هذا يأتونه لأنهم يجدون عنده فائدة يجدون عنده علما فطالب العلم يجب عليه أن يتحمله يعني غلظة تعامل شيخه أو سوء أدبه أو كذا لما عنده من العلم ويحمد الله أنه يعني يعطاه الله من الصبر على هذا الأذى ولنا في قصة موسى عليه الصلاة والسلام مع الخضر وكيف أنه تصرف تصرفات غريبة بالنسبة لموسى عليه الصلاة والسلام لما خرق السفينة ولما قتل الغلام ولما بنى الجدار ومع هذا صبر موسى عليه الصلاة والسلام ومع هذا الصبر عليه هذه الأشياء لكن لم يمتنع عن ملازمته إلى أن قال له الخضر عليه السلام هذا فراق بيني وبيني أخذت الذي أردت أن تأخذه فالقصد إذن أن الإنسان يصبر على الجهد الذي يبدله على الوقت الذي يقضيه على الشيخ الذي يؤذيه وهكذا نعم فالجلوس للمتعلمين يحتاج إلى صبر وإفهامهم يحتاج إلى صبر واحتمال زلاتهم يحتاج إلى صبر وفوق هذين النوعين من صبر العلم الصبر على الصبر فيهما والثبات عليهما لكل إلى شأو العلا وثباتوا ولكن عزيز في الرجال ثباتوا نعم يعني الآن أنت تعلمت العلم وصبرت الآن ابذله الآن تبذل العلم فتصبر على الطلبة أن يأتي يحضر يحضر عنده طالب أو طالبان أو ثلاثة أو كذا فيمل يقول له أين باقي الطلبة فلا يبث العلم إلا إذا اجتمع عنده الجم الغفير وهذا من الخطأ أو أنه إذا أخطأ أحدهم غضب ولم يعلم أو ما شابه ذلك من الأمور فأيضا كما أنك صبرت على التعلم اصبر على التعليم بعد ذلك كيف تبث هذا العلم وتصبر على أذى الناس ومشكلاتهم وطريقة تعاملهم والناس كما قلنا يعني أصناف منوعة فاصبر على أذى الناس وأنت تعلم العلم كما صبرت وأنت تتعلم العلم وإذا قال المؤلف هنا لكل إلى شأو العلا وثبات يثب وثبات وعند التعلم لا بد من الثبات نعم